OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos generales:
– Adquirir las habilidades y competencias necesarias para conseguir la excelencia y distinción en la práctica del ejercicio del asesor nutricional.
– Adquirir herramientas, habilidades y conocimientos para crear negocios relacionados con la nutrición que generen riquezas.
Objetivos específicos
– Mejorar el índice de éxito que se obtiene con los pacientes.
– Conseguir la adherencia al tratamiento de manera fácil.
– Mejorar la comunicación con los pacientes adquiriendo unas habilidades comunicativas adecuadas.
– Disponer de recursos propios para mantener la motivación constante en la consulta.
– Disfrutar en todo momento del ejercicio de nuestra profesión.
– Disponer de recursos y herramientas para lograr cambios definitivos en el estilo de vida del paciente.
– Alcanzar consultas y negocios de éxito.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
– Nutrición y Dietética.
– Educación Física.
– Psicología.
– Medicina.
– Enfermería.
– Farmacia.
– Odontología.
– Fisioterapia.
– Educación.
– Trabajo social.
– Y en general, cualquier persona interesada en aprender a transmitir cambios de hábitos en dirección a estilos de vida saludable.
TEMARIO
BLOQUE 1.
Coaching.
Temas:
1.1. Concepto, historia, principios, influencias y tipos de coaching.
1.2. La figura del coach y del coachee.
1.3. El proceso de coaching.
1.4. Coaching nutricional y de salud.
1.5. Herramientas prácticas de coaching nutricional y de salud.
Resumen Bloque 1:
Fin de semana presencial: 6 horas.
Documentación temas: 50 horas.
Vídeos-resumen temas: 2 horas.
Autoevaluaciones online: 2 horas.
TOTAL: 60 horas
BLOQUE 2.
Inteligencia emocional en la práctica profesional.
Temas:
2.1. Las emociones: qué son y cómo nos afectan.
2.2. Gestión eficaz de las emociones del paciente y del profesional.
2.3. El dialogo interno: creencias limitantes y potenciadoras.
2.4. Psicología de la alimentación: el comer emocional, control del estrés en situaciones de sufrimiento
físico y emocional, etc.
Resumen Bloque 2:
Fin de semana presencial: 12 horas
Documentación temas: 52 horas.
Vídeos-resumen temas: 5 horas.
Autoevaluaciones online: 4 horas.
Presentación de trabajo-comentario personal: 5 horas.
TOTAL: 78 horas
BLOQUE 3.
Habilidades interpersonales en el proceso del coaching nutricional y de salud.
Temas:
3.1. Recursos útiles del lenguaje verbal y no-verbal.
3.2. Crear confianza en el paciente:
escucha activa, empatía y asertividad.
3.3. PNL para la consulta de salud.
Resumen Bloque 3:
Documentación temas: 52 horas.
Vídeos-resumen temas: 4 horas.
Autoevaluaciones online: 3 horas.
Webinar grupal obligatorio: 1 hora.
TOTAL: 60 horas
BLOQUE 4.
Maletín de Herramientas y competencias del coach nutricional y de salud.
Temas:
4.1. Cómo mejorar la autoestima y la confianza personal del paciente.
4.2. La entrevista motivacional: la rueda del cambio.
4.3. Estrategias de activación conductual.
4.4. Herramientas de Mindfulness.
4.5. Técnicas de supervivencia: contratos de compromiso, empleo de metáforas, la externalización del problema, etc.
Resumen Bloque 4:
Documentación temas: 50 horas.
Fin de semana presencial: 18 horas.
Presentación de trabajo-comentario personal: 5 horas.
Vídeos-resumen temas: 2 horas.
Autoevaluaciones online: 1 hora.
TOTAL: 76 horas
BLOQUE 5.
Estructura y gestión de la consulta para profesionales sanitarios.
Temas:
5.1. Primera consulta: entrevista y recogida de información.
5.2. Consultas de seguimiento.
5.3. Consulta online.
5.4. Consulta de éxito I: recursos de marketing (planes de adherencia y fidelización,)
5.5. Consulta de éxito II: recursos de publicidad (bajo coste, publicidad blanca)
Resumen Bloque 5:
Documentación temas: 47 horas.
Vídeos-resumen temas: 5 horas.
Autoevaluaciones online: 5 horas.
Webinar grupal obligatorio: 2 horas.
Tutoría individual obligatoria: 1 hora.
TRABAJO FIN DE CURSO.
DOCENTES
VALERIA ARAGÓN CARRERAS
– Máster experto en Coaching, con inteligencia emocional y PNL certificado por ASESCO, ICF y AECOP.
– Especialista en Psicoterapia e Hipnosis por el Instituto Erickson Madrid-Los Ángeles.
– Licenciada en CC. de la Comunicación por la Universidad Católica de Murcia (UCAM).
– Fundadora de ELEVA Escuela de Coaching y Pequeños Pensadores.
– Coach en activo para grandes compañías: Telepizza, Decathlon, Mapfre, Mediamarkt, etc.
MARILIS ESTERIS DAUDINOT
– Graduada en Nutrición Humana y Dietética por la Universidad Católica de Murcia (UCAM).
– Licenciada en Derecho por la Universidad de La Habana y de Santiago de Cuba.
– Certificación universitaria en Fitness coaching – Coaching salud.
– Certificación Inteligencia Emocional por CCE de ICF.
– Socia-fundadora de BALANS (Salud Preventiva Integral).
– Formadora en Estilos de Vida Saludable y Gestión Emocional para diferentes empresas y organismos públicos.
– Colaboradora habitual en programas de salud en 7TV
JOSÉ ANTONIO GARCÍA CANDEL
– Licenciado en Psicología por la Universidad de Murcia (UMU).
– Máster en Orientación, Asesoramiento y Mediación Familiar.
– Técnico Superior en Dietética y Nutrición.
– Socio-fundador de BALANS (Salud Preventiva Integral).
– Formador en Estilos de Vida Saludable y Gestión Emocional para diferentes empresas y organismos públicos.
MONTSERRAT GUIRADO BARBERO
– Máster en Terapias Creativas. Arteterapia.
– Coaching and Mentoring.
– Técnico Superior en Publicidad y Diseño.
– Fundadora de KUKELEKU (Agencia de Comunicación Creativa) y de EL OBSERVATORIO DE LAS EMOCIONES.
– Formadora en Gestión Emocional para diferentes empresas y organismos públicos.
FECHAS
Iniciación > Febrero 2021
Finalización > Agosto 2021
MODALIDAD
Semipresencial
PRECIO
PAGO FRACCIONADO SIN INTERESES
Reserva de la matricula para estudiantes 100 €
Reserva de la matricula para profesionales 300 €
MÁS INFORMACIÓN
Para una información más personalizada llama al teléfono 619.368.845 (Marilis Esteris Daudinot, directora del proyecto) o envía un correo a info@saludbalans.es
MATRICULACIÓN
Los datos bancarios son IBAN: ES56 00811243760001262837 y BIC: BSABESBB